tag:confiance, égalité des chances, jeunes, quartiers populaires
Les ascensions de Laurence Lascary ! (1)
A travers cette première interview, Laurence Lascary, productrice de « l’Ascension», évoque les sources d’inspiration d’un film...
#Education : mobilisation générale pour la réussite de tous les enfants
Quelle France pour 2017? 1/3 : nos 5 propositions pour l’Education Notre pays a connu l’une des plus importantes réformes éducatives...
Yvonne CHENOUF “La lecture est une pratique sociale avant d’être une pratique scolaire”.
Entretien avec Yvanne CHENOUF Vous êtes spécialiste de littérature jeunesse, vous avez été institutrice, chercheuse à l’INRP,...
Lutter efficacement contre les inégalités dès le début du parcours éducatif
Mi-janvier 2017, le cabinet d’études Trajectoires-Reflex remettait à l’Afev et à son partenaire la Fondation SNCF son...
La lutte contre l’illettrisme et la réinvention de l’action publique
L’illettrisme est un sujet social particulièrement important, de par son ampleur (2 500 000 personnes concernées) et son impact...
JRES – Suivez le grand débat en direct
A partir de 14h00 ce mardi 20 septembre, suivez ici, en direct, le grand débat organisé à la Gaîté Lyrique par l’Afev pour...
JRES (15) – Deux vidéos, avec Eunice Mangado-Lunetta
Le 20 septembre prochain, l’Afev organise la 9ème édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) – en partenariat avec...
JRES (14) – Xavier de la Porte : “Un répertoire nouveau de contenus pédagogiques”
Le 20 septembre prochain, l’Afev organise la 9ème édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) – en partenariat avec...
JRES (13) – Gérard Marquié (Injep) : “Jeunes comme adultes doivent développer une littératie numérique”
Le 20 septembre prochain, l’Afev organise la 9ème édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) – en partenariat avec...
JRES (12) – Réseau Canopé : “Inscrire le numérique dans les continuités éducatives”
Le 20 septembre prochain, l’Afev organise la 9ème édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) – en partenariat avec...
