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École et familles populaires, le grand malentendu

Les parents issus de milieux modestes ne misent pas moins que les autres sur le diplôme, souligne Pierre Perier, sociologue et maître de...

Supprimer les notes n’est pas supprimer l’évaluation

L’appel à la suppression des notes a rencontré un vif écho dans la presse et l’opinion publique ainsi qu’une forte adhésion...

André Antibi : « Ce qui fait souffrir un élève c’est l’injustice »

Notre système scolaire trie systématiquement les élèves en trois catégories : les bons, les moyens, les mauvais, souligne André...

François Dubet : « L’école pourrait fabriquer des citoyens confiants, épanouis »

L’entrée en 6e, période de tous les dangers ? Pour de nombreux enfants, le passage au collège est une étape scolaire et personnelle...

Ecole libérale, école libérée ?

Le libéralisme est un dogmatisme féroce, plus redoutable encore que d’autres puisqu’il ne dit pas son nom. Il se présente...

Paul Robert : « En Finlande, tout est fait pour que l’enfant se sente bien »

Un système éducatif qui place les besoins de l’enfant au coeur de son fonctionnement : c’est la description que Paul Robert,...

Pierre Merle : « Les élèves doivent faire face à la tyrannie des normes »

Relations aux autres enfants, aux professeurs, aux parents : les causes des souffrances à l’école sont multiples, rappelle le...

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