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Et si les notes n’avaient plus la cote ?

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Et si les notes n’avaient plus la cote ?

Dès les premiers pas dans l’école le modèle éducatif français est attaché plus que d’autres à la notation des élèves. L’effet est connu qui distingue les meilleurs au risque disqualifier les plus faibles. Au risque de briser un tabou, n’est-il pas temps de supprimer les notes à l’école élémentaire ? Le débat est ouvert.

 

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